Luisteren, ervaren, voelen, zien. Ieder kind leert anders. Dat heeft te maken met de manier waarop je brein in elkaar zit. Bij Talent&Leren kijken we samen met jou hoe jij leert en begrijpt. Als we dat ontdekt hebben, wordt leren vaak een stuk leuker. Want het gaat gemakkelijker! Soms doe je jezelf versteld staan van de stappen die je opeens kunt zetten. Superchill!

Een stevig muurtje bouwen
Stel, je gaat een muurtje metselen. Als de onderste stenen ontbreken of niet goed staan, valt je muurtje om. Pas als de onderste stenen weer staan, kun je verder metselen. Zo is het ook met leren. Als er een paar belangrijke bouwstenen in basiskennis missen, worden rekenen en taal al maar moeilijker. Als je bij ons komt voor hulp, heb je het meestal al langere tijd wat lastiger op één of meer leergebieden. Vaak blijkt dan, dat er wat stenen ontbreken. Die bouwen we samen weer op.

100% nooit-saai-garantie
Kijk, soms is leren gewoon supersaai. Maar bij ons niet! Wij zijn er van overtuigd dat je veel beter leert als je er een beetje plezier in hebt. Spelling leren is veel leuker in een Pim-Pam-Pet variant. En wij spelen zelf ook veel liever getallenbingo dan dat we een suf sommenrijtje met je doen. Zo wordt het uurtje in de week dat je bij ons bent, misschien wel het leukste uurtje van je week! 

wij onderzoeken welke manier van leren het beste bij jou past

Ben jij een taaldenker?
​

Taaldenkers zijn dol op woorden. Zij houden van overzicht, structuur, duidelijkheid en schema's. Daar hebben we er genoeg van. Kom maar op!

Denk jij in beelden?
​

Beeldenkers houden van plaatjes, filmpjes en mindmaps. Pas als ze het voor zich zien, slaan ze informatie op. Geen woordenstroom voor deze types dus!

Ben jij een beweeglijk type?
​

Wist je dat sport en spel prima manieren zijn om de tafels te leren of je topo te onthouden? Geen lesstof zo gek of wij hebben er wel een leuk spel voor bedacht!

Rekenen
Heb je moeite met rekenen? Dat kan het zijn dat je iets meer tijd nodig hebt om de stap te maken van het rekenen met echte voorwerpen (concreet) naar het oplossen van 'kale' sommen op papier. Geen probleem! Ook zonder wiskundeknobbel kun je op rekengebied veel inhalen.

Wij kijken eerst waar de hiaten zitten in de rekenvaardigheid. Daarna maken we een passend programma. Hiervoor gebruiken we methodes, waarbij inzicht, zintuigelijk en spelenderwijs leren centraal staan. 

​Spelling
Kun jij de vout in deze zin ontdekken? Als jij geen idee hebt, kun je misschien wel wat hulp gebruiken bij je spelling. Maar ook als je de fout wel zag, kan spelling voor jou lastig zijn. En dat is helemaal geen schande! Wist je dat beroemde en slimme mensen als John Lennon (van de Beatles, vraag je ouders maar!) of Albert Einstein hele beroerde spellers waren?

Bij kinderen met spelling- en/of leesproblemen sluiten we eerst uit of dit niet (mede)veroorzaakt wordt door een bijkomend visueel-probleem. Daarna maken we - met behulp van een dictee - een foutenanalyse. Bij de begeleiding gebruiken we de methode 'Het Gekleurde Woordspoor'. Deze sluit aan bij alle methoden die op de basisschool worden gebruikt. Verder laten we kinderen zelf de spellingregels uittekenen. Met behulp van spelletjes oefenen we de spelling van de woorden in.

Begrijpend lezen
Een Snapchat-bericht leest wat makkelijker dan een tekst over pak 'm beet klimaatdoelen van onze regering. Snappen we. Toch is goed kunnen lezen superbelangrijk voor bijna alle andere vakken die je nu en straks op school hebt. Dus als je lezen lastig vindt, is het slim daar aan te werken.

Als kinderen moeite hebben met technisch lezen, dan heeft dit vaak ook invloed op het begrijpend lezen. Andersom is soms ook het geval; goed technisch kunnen lezen en moeite hebben met begrijpend lezen. Voor begrijpend lezen is een goede woordenschat, inzicht in tekststructuren en het dieper leren nadenken over een tekst heel belangrijk.
Wij maken het liefst gebruik van teksten die dichtbij de interesse van de leerlingen staan. De methode Zuid-Vallei helpt ons daarbij. Ook is het leren mindmappen met de kleurenmethode zinvol voor het krijgen van inzicht in de structuur van teksten.

Studiebegeleiding
Wat moet je ineens veel op de middelbare school: je huiswerk op tijd af hebben, toetsen leren en niet pas de dag van tevoren (hoe doe je dat eigenlijk?). Werkstukken maken, deze plannen en het samenvatten/mindmappen van teksten. Kan je dat nou allemaal doen terwijl je ook nog af wilt spreken met vrienden/vriendinnen en graag gaat sporten? Ja hoor, dat kan zeker!

Kinderen in het voortgezet onderwijs kunnen ook bij ons aankloppen voor hulp. Onze studiebegeleiding is zeer geschikt voor kinderen die worstelen met de enorme hoeveelheid huiswerk en ‘lappen’ tekst. 
De overstap van groep acht naar het voortgezet onderwijs zorgt vaak voor veel stress bij deze kinderen. Samen met de leerling maken wij een stappenplan om zoveel mogelijk vragen te beantwoorden en onzekerheden weg te nemen. 
De inhoud van de studiebegeleiding is afhankelijk van de hulpvraag. Vaardigheden die zij onder andere bij ons kunnen leren zijn: mindmappen/samenvatten, plannen in kleuren en handige en effectieve manieren om woordjes te leren bij de vreemde talen ect.